智力低下表现

　　儿童智力低下的早期症状不是很明显，以致于很多家长朋友没能及时发现孩子的异常症状，导致病情延误，很多家长总是问医生：“我们怎么没有早些发现孩子智力低下呢，这样孩子也不用遭这么多罪”!的确，如果家长能细心观察，早期发现，使孩子尽早得到治疗，可以避免许多遗憾。

　　智力低下的孩子，如果年龄很大才被发现，康复就会显得异常困难，如果能早期发现，尽早寻找病因，加强启蒙教育和训练，智力是有可能提高的，甚至能恢复正常水平。

　　智力低下的幼儿早期特征表现

　　一.语言发育落后 正常婴儿在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，1岁半会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想，凡是落后4-5个月甚至落后1-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。

　　二.对环境的反应性差 正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事物开始感兴趣，只要醒着，总要东张西望，可是智力落后儿童却对环境漠不关心，生后1-2个月还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑，孩子整天非常安静，很少哭闹，这类儿童往往因为过分安静而受到表扬，一般很容易被忽视他的智力问题。

　　三.多动 和过于安静的儿童相反，多动也是某些智力落后儿童的一个特点，许多智力落后儿童不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4-5岁的儿童身上，这种多动与与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知道扶起来。

　　四.运动发育迟缓 智力低下的儿童与正常儿童相比较明显运动发育迟缓，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚，尤其走路更明显，往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走，而且走不稳。

　　五.注意力不集中 智力落后儿童的注意力很不集中，他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短，甚至到5-6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟，他们对外界也很少关注。

　　孩子智力低下如何治疗

　　1.病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复，甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，使其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使智力取得进步。

　　2.训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患儿进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。

　　3.饮食治疗 牛奶：每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克，牛奶中的钙可以调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作，鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。